marți, 3 decembrie 2013

Semnele autismului

Poate ca te-ai intrebat uneori care sunt semnele care te pot indrepta inspre un specialist in diagnosticarea tulburarii din spectrul autist.Fie ca esti parinte sau cadru  didactic e bine sa fii informat!
Acesta e un material foarte util.
http://es.scribd.com/doc/134464701/semnele-autismului





3 decembrie Ziua Internationala a Persoanelor cu Dizabilitati

Exista in viata mea cateva persoane care au dizabilitati.Oameni speciali care imi fac viata mai frumoasa si care ma invata zi de zi ca viata trebuie traita la maxim.La multi ani, dragii mei!




sâmbătă, 30 noiembrie 2013

Solutionarea intarzierii de limbaj la copii

Astazi am descoperit intre numeroasele materiale pe care le-am acumulat o carte ce mie mi se pare foarte utila. Mentionez ca nu am drept de autor dar o recomand tuturor!Cartea se numeste Solutionarea intarzierii limbajului la copii si este scrisa de Manuela Tiganus.
http://profesoriitineranti.files.wordpress.com/2013/01/solutionarea-intarzierii-limbajului-rezumat.pdf

luni, 11 noiembrie 2013

Cuburi de poveste

Zilele trecute am vazut pe un site din domeniu cateva seturi de cuburi cu diverse desene.Acest lucru m-a inspirat in a-mi crea propriile cuburi logopedice pe care le-am realizat din cuburi de plastic ramase de la copiii mei invelite in etichete albe autocolante pe care ulterior am desenat diverse locuri,obiecte si personaje de poveste. Iata rezultatul : 

Aceste cuburi le voi utiliza in activitatea mea pentru a stimula creativitatea copiilor acestia fiind invitati sa creeze povesti plecand de la cuvinte cheie.Ceea ce imi place la ele este ca pot fi folosite atat in munca unu la unu cat si in activitati de grup.
Sper ca le vor placea copiilor cu care lucrez.Ai mei de acasa le-au tot rostogolit si au nascocit idei amuzante.

joi, 7 noiembrie 2013

Evaluarea limbajului la copiii sub varsta de 4 ani

Se intampla adesea sa apara suspiciuni privind dezvoltarea limbajului la copii chiar si sub varsta de 4 ani cand parintii sau medicii observa un retard.Aceasta scala alaturi de alte probe ofera o imagine clara despre varsta limbajului si poate fi un instrument util in planificarea interventiei timpurii si a inventarierii progresului.
http://www.didactic.ro/materiale/14513_scala-pentru-evaluarea-nivelului-de-dezvoltare-a-limbajului

marți, 29 octombrie 2013

La logopedie "De-a magazinul"

In cadrul intalnirilor cu "clientii" mei se intampla adesea sa exersam comunicarea in contexte cat mai apropiate de mediul social normal.Printre aceste contexte se afla si magazinul unde fiecare este nevoit  sa solicite diverse produse, sa ofere suma ceruta, sa salute, sa multumeasca,etc.
Acest tip de exercitiu este util in exersarea:
  • secventelor temporale;
  • numeratiei;
  • fructelor, legumelor,alimentelor, produselor de curatenie,
  • culorilor,
  • salutului si


  • formulelor de politete.

Pentru a fi mai placut eu am imprimat cateva liste de cumparaturi in imagini si pe rand mergem si solicitam ce e pe lista. Listele pot fi ilustrate sau doar scrise depinde de varsta copilului.
Jocul poate fi individual sau de grup.
http://www.scribd.com/fullscreen/61765878?access_key=key-wj9i29k7xhxdk3viooi

miercuri, 23 octombrie 2013

Siruri logice

Sirurile logice au o importanta foarte mare in secventialitate mai ales asupra structurilor cognitive.Acest tip de exercitiu obisnuieste copilul cu o ordine ceea ce va fi nevoit sa cunoasca atunci cand invata scris-cititul dar si cand se exprima.
Saptamana aceasta am primit imprumut un set de perforatoare.

Tehnica noastra de lucru a fost de a aseza figurinele in siruri logice dictate verbal.
Aseaza in ordinea aceasta: un ursulet rosu, apoi unul albastru, unul rosu si asa mai departe.
Bineinteles ca activitatea aceasta poate fi diversificata in nenumarate moduri si nu e neaparat necesar sa ai perforatoare.Eu sunt incantata de rezultat. :)
Spor la munca!!!

marți, 22 octombrie 2013

Jocul cu personaje de hartie

In cadrul activitatii logopedice se intampla adesea sa simtim nevoia unor activitati manipulative.Urmatoarea activitate este ideala pentru copiii care intampina dificultati in urmatoarele sfere :

  • secventialitate;
  • vocabular;
  • praxii.
Personal am folosit de mai multe ori acest joc si pentru a asocia  substantivul cu adjectivul, pentru a asocia personaj-obiect, cazul dativ, propozitiile interogative si preferatele copilului exercitiile de suflare.
Pentru a putea sta in picioare casutelor, purcelusilor si lupului le-am lipit un cartonas la spate pe care partial l-am indoit sa aiba un mic sprijin.
Cele doua personaje extra sunt pentru copiii care doresc sa "modifice" sau sa completeze povestea.
https://www.facebook.com/photo.php?v=553560174692361&set=vb.193474594034256&type=2&theater




luni, 21 octombrie 2013

Un site util

Inca de la initierea acestui blog mi-am propus sa fie un blog de informare si dispersare a informatiilor logopedice atat pentru parinti cat si pentru colegii, colegele logopezi.In urmatorul site am gasit ca fiind interesante fisele de lucru si nu numai.contine o multime de idei utile in activitatea logopedica mai ales in munca cu copii predispusi la tulburari ale scris-cititului.

miercuri, 16 octombrie 2013

O noua abordare a tulburarilor din spectrul autist

Il urmaresc pe Paul Cojocaru de mult timp.Este o persoana care s-a ambitionat sa lucreze cu o categorie de copii cu care putini obtin rezultate.Cu tenacitate si perseverenta el a obtinut rezultate si a purtat mandru numele tarii noastre in contexte stiintifice internationale.Trebuie sa ne  pretuim mai mult semenii si sa -nvatam sa ne punem munca in valoare. Felicitari Paul!
http://www.2elefanti.ro/16-10-2013-un-roman-pune-accent-pe-sport-recuperarea-copiilor-cu-autism/

luni, 14 octombrie 2013

Desi in Romania a fost introdus de mult timp conceptul de tulburare de invatare studiile sunt inca insuficiente in argumentarea factorilor neurobiologici

in etiologia acestor tulburari.Iata un articol interesant privind acesti factori.
http://www.ncld.org/types-learning-disabilities/what-is-ld/neurobiology-learning-disabilities

Schema corporala

In cazul copiilor cu tulburari de limbaj este necesar de asemenea sa lucram, pe langa dezvoltarea vocabularului si corectarea pronuntiei  si  la dezvoltarea deprinderilor motrice, a abilitatilor sociale de intercomunicare. Acest tip de exercitiu se preteaza si in cazul copiilor care intampina dificultati in exprimarea la persoana I.
In acest scop m-am gandit sa va prezint un mod de a desfasura activitatea prin colorarea, decuparea unor papusi de hartie. Aceste papusi ofera ocazia repetarii vocabularului (partile corpului si vestimentatie), a jocului de rol prin prezentarea fiecarui personaj ( eu sunt, eu am ochii, parul,etc,)







mie imi place, eu sunt imbracat...).